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足球游戏
本期的足球游戏的玩法为：在足球乐园中，把小球员分成俩组，一组负责追赶，拿球去踢击中另外一组奔跑的小球员！追赶的小球员可以用分队服来做标记区分开来！也可以手上拿着有标记物的东西来进行区分！追赶的小球员可以让他们扮演成足球鳄鱼，或者足球老虎！亦或者凶猛的足球鲨鱼！沉浸在角色的扮演中，能够使小球员更多的融入训练滴环境当中！如何检验小球员喜不喜欢这个游戏？很简单哦！就是看小球员想不想再玩一遍这个足球游戏！当然，最最重要的一点就是设计的游戏一定要有趣，能够令小球员们兴奋起来！
训练中可以逐渐对小球员们增加小小的压力！
在这里的压力更多的可以理解为对小球员的动力！不断地提高了对小球员的能力要求，提升了协调性和盘带的能力！在这些基础上可以培育小球员的护球能力，提升小球员的速度能力，对比赛空间的观察能力！这些能力的提升都来自于教练的训练计划安排！教练员更多的把压力理解为对小球员的一种动力的驱使，会产生一种积极的训练效果！把压力转变为动力！
教练员不断的转变小球员游戏中运动的角色！
在小球员玩游戏的过程中，对教练员的控场能力要求的很严格！教练员需要不断的转变小球员的游戏角色，只有这样小球员们也会一直感到新鲜！如果一个游戏玩的时间过长，角色扮演的很单一，小球员会失去兴趣，感觉到无聊！就i开始注意力涣散，不集中！教练员可以不断地改变游戏规则，让足球游戏变得与众不同！不断的挑战小球员，让他们变得更加有积极性！教练员会发现小球员无形中进步很大呦！
协调性的艺术
万事万物皆需平衡！在体育浩瀚无垠的世界里，人们经常谈论的三个字：“协调性”！协调性和足球技术相辅相成，是所有动作的灵魂！协调性对于运动员来说是不可多得的宝藏！对于协调性的开发黄金时期就是幼儿阶段！如果错过了这个宝贵的阶段，后期的弥补可能就为时已晚！小编建议在幼儿启蒙足球课程，可以着重协调性的训练和开发！如何去开发协调性，没有定性！教练员可以利用身边可利用的资源进行训练，跑，跳，动，滚，弹多方面去训练！这种的协调性的训练不需要很刻意，更多是自主性!给小球员一个大大的场地自由的去探索，协调性的艺术！
本期训练视频分享完毕啦！~
小课本笔记都记满了吗？
下面是训练视频分享~
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